فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية: مراجعة الأدبيات السابقة بين سنتي 2019 و2021

نویسندگان

چکیده

تعد تقنية الواقع المعزز من أبرز التقنيات الحديثة في مجال التعليم التي تدمج بيئة المستخدم الحقيقية بكائنات الرقمية لدعم الموقف التعليمي بأسلوب شيق يساعد على فهم المفاهيم المجردة. وقد مثلت هذه التقنية نقلة نوعية كبيرة لدمج العملية التعليمية يمكن خلالها تصميم وبناء بيئات تعلم افتراضية مشابهه للبيئة الواقعية يتعلم فيها المتعلمون، البيئات الافتراضية شأنها أن تسهم إكسابهم مهارات عالية تنفيذ بعض المهام المطلوب أداؤها مما يقلل احتمالية الخطأ عند الممارسة الواقعية. هدفت الدراسة إلى تقديم إطار نظري مع تحديد مجموعة المرتبطة بإدماج التعليم، كما حاولت إظهار القيمة المضافة لذلك ومزاياه، عبر معالجة الإشكالية المتمثلة مدى فاعلية إدماج التعليمية. ولبلوغ ذلك تمت مراجعة 20 دراسة الأدبيات بهذا الموضوع الفترة الممتدة بين سنتي 2019 و2021، عن طريق مسح لمجموعة الدراسات السابقة، وذلك بالرجوع قواعد البيانات. وخلصت فعالية تقنيات نظرا لكونه يزيد دافعية المتعلم والتزامه، ويعزز عمليتي انتباهه وإدراكه، يساهم تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تقویم محتوی الکتب التعلیمیة لمادة النصوص الأدبیة العربیة فی مرحلة البکالوریوس لفرع اللغة العربیة وآدابها فی ضوء مهارات التفکیر الناقد

انّ الترکیز علی تنمیة مهارات التفکیر النقدی لدی الطلبة، تعتبر من المرتکزات المهمة فی العملیة التعلیمیة-التعلّمیة. حیث إنّ جمیع الأخصائین فی حقل تعلیم اللغة اتفقوا علی أن المناهج الدراسیة یجب أن تتطوّر علی أساس مهارات التفکیر الناقد. إذن احتواء الکتب التعلیمیة علی مهارات التفکیر الناقد هی بمثابة الحجر الاساس فی تنمیة مهارات التفکیر النقدی لدی الطلبة. التفکیر الناقد بوصفه «التفکیر فی التفکیر بغیة تنم...

متن کامل

التبریرات النحویة بین الواقع والوصف الإعرابی (عربی)

تتناول هذه الدراسة مبحث التبریر النحوی لدى علماء اللغة العربیة والاختلاف بینه وبین واقعه وبین الوصف الإعرابی، حیث نعرّج على التقدیرات النحویة عند سیبویه وذلک لتقریب المعنى من ذهن المخاطب، حیث یبدو أنّ کثیراً من النحاة یخلطون بین الإعراب والوصف الإعرابی من جهة والتبریر النحوی من جهة أخرى. وذلک جرّاء ما وصلوا إلیه من تبریرات من أجل الخروج من مأزق التعارض مع القواعد الإعرابیة. وممّا یدلّل على ذلک وجود م...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Mag?allat? al-?ul?m al-tarbawiyyat? wa-al-nafsiyyat?

سال: 2023

ISSN: ['2522-3399']

DOI: https://doi.org/10.26389/ajsrp.e060922